segunda-feira, 25 de abril de 2016


RECICLANDO NA COZINHA

Hoje vamos aprender a reciclar aquelas cascas, aqueles talos que normalmente jogaríamos no lixo. Neles podemos encontrar muitas vitaminas e sais minerais que enriquecerão ainda mais nossas refeições.
Muitas vezes eles contêm mais vitaminas e sais minerais que nas próprias frutas, verduras e legumes.
Vejamos, por exemplo, a melancia e sua casca.
A melancia, além de doce e saborosa ela é muito nutritiva. Ela possui hidratos  de carbono (açúcar), betacaroteno (provitamina A) e vitaminas do complexo B e C, cálcio, fósforo, ferro e muita água. Ela contém licopeno e glutationa, compostos que são responsáveis pela proteção do organismo contra o câncer e a oxidação celular.
Valor calórico: 100 gramas de melancia fornecem 31 calorias.
Ela é recomendada para quem tem pressão alta, reumatismo ou gota. Seu suco ajuda a eliminar o ácido úrico. É eficaz no tratamento da acidez estomacal, da bronquite crônica, em problemas da boca e da gargante, da cistite e obesidade.
A melancia é rica em fibras, o que contribui para o bom funcionamento dos intestinos.
A casca da melancia é rica em potássio, zinco, iodo, ácidos e enzimas que ajudam o organismo trabalhar muito melhor e ajudam na digestão.

Receita de doce de casca de melancia

Ingredientes

Casca de uma melancia (parte branca e verde) bem higienizada.
2 xícaras de de chá de açúcar (caso prefira pode colocar à gosto)
5 cravos-da-Índia
2 xícaras de chá de água

Modo de Fazer

Cortar as cascas da melancia em pedaços à seu gosto, colocar o açúcar na panela para derreter, colocar a água e as cascas cortadas. Deixar cozinhar como doce de abóbora e depois deixar a calda engrossar um pouco.
Colocar na geladeira e servir gelado (se preferir pode servir na temperatura ambiente).

Chá de semente de melancia
O chá das sementes da melancia é vasodilatador, contribuindo no combate a impotência sexual e hipertensão arterial.

Ingredientes

2 colheres de sopa de sementes de melancia
2 xícaras de chá de água

Modo de Fazer

Levar a água ao fogo e deixar ferver.
Colocar as sementes, desligar o fogo e tampar para abafar por dez minutos.
Tomar o chá morno.

Estas receitas fazem parte do meu livro:
"LIxo" Nutritivo e Saboroso
Pedidos pelo e-mail;
eunicemattu@gmail.com
Valor do livro: R$15,00
Pagamento feito através de depósito ou transferência bancária.
Envio através de e-mail, em PDF

Maiores informações através dos e-mail´s: eunicemattu@gmail.com
ou suporte@artecomsucata.com.br

terça-feira, 10 de novembro de 2015




Olá, pessoal, estou voltando. Me aguardem!
Virei com novidades que, com certeza, serão de seu interesse.
Nosso tema continua sendo Educação, pois sou apaixonada pelo mesmo.
Para os que gostam de artesanato trarei novos modelos com passo à passo.
Em breve estaremos juntos, se Deus quiser.
Abraços à todos que curtem meu trabalho.
Sejam sempre bem vindos ao meu blog.

terça-feira, 5 de junho de 2012

MEIO AMBIENTE

DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE

Hoje é dia 05 de Junho, Dia Mundial do Meio Ambiente, data criada em 1972, em virtude do encontro da ONU (Organização das Nações Unidas) para tratar de assuntos ambientais que envolvem o Planeta, onde a pauta principal era a degradação que o homem vinha causando ao Meio Ambiente, acarretando riscos para sua própria sobrevivência e de futuras gerações.
Desde então muito se fala sobre preservação do meio ambiente e pouco se faz a respeito e a poluição vai tomando vulto ao ponto de quase não se ter mais domínio sobre ela.
De que adianta se falar sobre o não desmatamento se o homem não se preocupa com isso, se não cumpre as leis? Leis ????? Pra que leis???? Será que é preciso “ameaçar” o homem com castigos para que ele preserve o que lhe é mais caro? A Natureza.
O homem depende totalmente da natureza, pois ele faz parte dela e é dela que ele tira a matéria prima pra tudo que produz! Mas, nessa “gana” de produzir, de modificar, de crescer ele vai devastando tudo, de maneira irresponsável, sem pensar nas conseqüências de seus atos. O homem não se preocupa em usar com moderação, com responsabilidade e nem se interessa em repor tudo que retira da natureza e aqueles que deveriam ser os seus defensores, os seus guardiões “fingem” que punem os infratores e fazem vistas grossas quando vislumbram benefícios e vantagens para si!
Talvez seja por isso que o dia de hoje amanheceu chuvoso!!!!! São lágrimas da Natureza pelo estrago que lhe estão causando, pela tristeza de saber que seus dias estão contados, que nosso Planeta tende a se acabar!!!!!! Até quando teremos água na Terra? Nossas matas ainda resistirão durante quanto tempo?
O lixo... Ah! O lixo! Esse vilão está tomando conta das ruas, dos rios, de todos os cantos possíveis e impossíveis da Terra! Os homens reclamam das enchentes, da poluição, dos perigos que provém dos amontoados de lixo à céu aberto, mas são eles mesmos que descartam o lixo nas ruas, nas calçadas, nos terrenos baldios, etc. sem se preocuparem com os resultados da sua falta de respeito, da sua falta de educação, de sua inconseqüência!
É preciso saber que só conseguiremos a conscientização da humanidade do estrago que estão causando à Natureza e à si mesmo, através da educação.
Há necessidade de se fazer um trabalho de conscientização nas cidades, nos bairros, nas favelas, principalmente nas escolas, procurando educar nossas crianças para que aprendam a ser cidadãos responsáveis e a amar e respeitar a Natureza.
Se cada um fizer a sua parte e procurar preservar a natureza teremos, futuramente, um mundo muito melhor!

domingo, 16 de janeiro de 2011

Educação X Meio Ambiente

Estamos numa época de muitas chuvas e, sempre que o céu escurece, nosso coração se aperta quando pensamos naqueles que sofrerão com as enchentes que sempre acompanham os temporais.
Quando a tragédia se abate, todos só se lembram de criticar os prefeitos, os políticos em geral, mas... será que não existe algo mais que provoca todas essas tragédias? Ninguém se lembra da "falta de educação" daqueles que fazem do mundo sua "lata de lixo"... jogando, tudo que não lhes serve mais, nas ruas, nos canteiros dos jardins públicos, nos córregos, rios, etc.
Eu mesma já presenciei um fato ocorrido num local em que existe um córrego que "serve de depósito de lixo", não só dos moradores da região, como dos "vândalos" que trazem de longe seus lixos para jogar alí, sem se preocuparem com a população do bairro. Vi quando o caminhão da Prefeitura veio retirar a "montanha de lixo" e, nem bem este saiu, já havia gente jogando entulho no mesmo local!
Há que se educar, se reeducar aqueles que, inconsequentemente, fazem das ruas, dos logradouros públicos suas lixeiras, sem pensar que eles próprios serão vítimas de seus atos, porque não dizer, de vandalismo!
As águas das chuvas não encontram vazão não só por causa do excesso com que caem nesta época do ano mas, muito mais ainda, pelos escombros que encontram em seu caminho! O próprio homem procura suas desgraças!
Será que um dia teremos a felicidade de ter um povo mais educado, mais respeitoso consigo mesmo, com seus semelhantes, com a Natureza, com nosso Planeta?
Se cada um procurar se reeducar e educar nossas crianças, desde a mais tenra idade, com certeza poderemos deixar para nossos filhos e netos, como legado, um mundo muito melhor!

Respeitem e ensinem nossas crianças a respeitarem as matas, os rios, os lagos, os córregos, enfim, o Meio Ambiente, o nosso Planeta!

O Homem e o Meio Ambiente

Na “trajetória evolutiva” o homem vai deixando, juntamente com os “Rastros do Progresso” os rastros do “Lixo”, da “Poluição” e da “Extinção de Plantas e de Animais”, decorrentes dos “Maus Hábitos” desenvolvidos no “passar dos tempos”
Visando minimizar esse processo de destruição, venho lutando pela “conscientização” do Homem da necessidade de se reeducar, de buscar de todas as formas “Preservar a Natureza e o Meio Ambiente”.
É preciso que o Homem se conscientize de que deve reduzir ao máximo o consumo de materiais difíceis de se decomporem na natureza e que tudo pode ser reutilizado ou reciclado, evitando assim o acúmulo exagerado de lixo que vem ocorrendo em nosso Planeta. O homem deve se reeducar e deixar de jogar lixo nas ruas, nos rios, lagos, etc, lembrando-se das consequências desse seu ato e de que estas não serão apenas para os outros mas para si e para sua família também. Deve se conscientizar de que ele pode utilizar os “Recursos da Natureza” com moderação, sem desperdício, racionalmente e que cabe à cada um procurar “descobrir” uma maneira de fazê-lo, pois uma sociedade bem educada, responsável e cônscia de seus deveres sabe que não deve gerar lixo e sim materiais para reciclar. Selecionando o lixo, estará colaborando para diminuir a poluição, concorrendo para reduzir a necessidade de novas áreas para aterro sanitário. Essa atitude estará colaborando para a diminuir a proliferação de insetos e roedores responsáveis pela transmissão de inúmeras doenças.
O lixo separado será reciclado e transformado, pelas indústrias, em matérias primas novamente, fazendo com que os recursos naturais sejam poupados, reduzindo assim o custo dos produtos finais para o consumidor.
O conceito fundamental para um bom gerenciamento dos resíduos é fazer uso constante dos três "Rs": Reduzir, Reutilizar e Reciclar.
Como Reduzir?
Dando preferência ao uso de embalagens retornáveis ou recicláveis; evitando o desperdício de qualquer produto ou alimento planejando bem suas compras; pegando carona ou usando transporte coletivo sempre que possível e procurando usar papéis reciclados para suas escritas.
Como Reutilizar?
Separando tudo que pode ser reutilizado, tais como sacolas plásticas, sacos de papel ou plástico, vidros, papéis de embrulho ou de presentes; reutilizando o verso das folhas de papel para rascunho; procurando consertar objetos antes de pensar em jogá-los fora, doando ou vendendo tudo que possa ser reaproveitado pelos outros, inclusive aparelhos eletrônicos, fogões, mesas, sapatos, roupas, etc.
Como Reciclar?
Retornando o lixo para o ciclo da produção seja ele industrial, agrícola ou artesanal.
Para reutilizar o lixo orgânico é possível fazer a compostagem doméstica, transformando o lixo em adubo caseiro, para as plantas.

A Natureza é a Mãe da Humanidade, cuide bem dela para que ela não seja destruída!

sábado, 23 de janeiro de 2010

Convido à todos para visitarem meu site:www.artecomsucata.com.br


Visitem, também, minha loja virtual:
htpp://casabela.elo7.com.br

domingo, 3 de janeiro de 2010

Recicle e poupe a Natureza
















Ao invés de jogar as garrafas PET nas ruas, nos rios, jardins e outros logradouros públicos, procurem reutilizá-las ou reciclá-las.
Sigam o passo à passo de um "solitário" ...
Material Necessário:

Garrafa PET de 500ml
Álcool
Pano limpo
Rolo de barbante
Tinta para tecido da Corfix nas cores desejadas
Pincel chato, número 18, da Condor

Modo de Fazer:
Lavar bem a garrafa PET, enxugar e depois passar um pano limpo com álcool em toda ela e deixar secar bem.
Depois, a partir do fundo da garrafa, ir passando a cola Cascorez Extra e, em seguida, ir colando o barbante, seguindo o passo à passo.
Quando terminar o fundo da garrafa, comecar a subir, sempre colando o barbante com a cola Cascorez Extra, colocando o barbante sempre bem juntinho um do outro, subindo até o gargalo.
No gargalo, cortar o barbante e passar cola por cima, dando o acabamento.
Findo o trabalho, deixar secar e depois pintar todo ele, aleatoriamente, com tinta para tecido, da Corfix, nas cores desejadas, como no passo à passo, deixando secar bem antes de usar.

 

sábado, 21 de novembro de 2009

Educação

Desde que o Homem surgiu na Terra, na Era Quaternária, começou a surgir a Educação através da Imitação. Depois, através da aprendizagem com os pais, com a própria comunidade.
A Educação surgiu da necessidade de se comunicar e de sobreviver, pois o homem precisava aprender a viver na Natureza, a se abrigar das chuvas, do frio, do vento, a se livrar dos perigos, a se alimentar...
Educação é uma constante na vida do homem, ninguém escapa dela!
Para saber viver, fazer, construir, curar os enfermos, para ensinar, para ser alguém na vida estamos constantemente sendo educados!
A maior aprendizagem se faz através da imitação. A criança fica atenta à todos os atos ou palavras dos adultos e os imita, portanto não adianta querer educar, ditar regras se nosso comportamento é diferente daquele que pregamos aos sete ventos!
Educar não é apenas transmitir conhecimentos, relatar os acontecimentos ocorridos na terra no decorrer dos tempos, ensinar noções de matemática, ciências, etc. Educar é dar à criança noções de moral e de civismo, ensinar a viver em sociedade, a respeitar os limites e os direitos de cada um, a trabalhar em equipe, a colaborar com os outros é, também, passar à ela nossos conhecimentos, ensinar a ler e a escrever, desenvolver sua criatividade, ensinar a conhecer seus direitos e deveres e a conhecer as normas e as leis da sociedade em que vive e quais são suas tradições.
Enfim, educar é ajudar na formação de sua personalidade, é formar o cidadão do futuro.
Para educar é preciso, em primeiro lugar, planejar o que se vai ensinar e como ensinar. É preciso saber o que queremos alcançar com o que estamos ensinando e, sobretudo, saber ensinar de acordo com a idade da criança.
A educação, ocorra ela no seio da família, nas entidades escolares, ou onde quer que seja, deve ser dada com carinho, amor, dedicação, paciência, sem agressões, sem raiva, usando reforços positivos, despertando a motivação na criança, adolescente ou adulto.
Não podemos esquecer que a educação mais importante é a que é dada na base da sociedade: a família! Ela é que constrói o alicerce, a base da educação. Todos nós, com certeza, já falamos e já ouvímos inúmeras vezes as frases: “a educação vem de casa!” - “a educação vem do berço”!
Os professores não podem se esquecer de que não são “depósitos de conhecimentos, de técnicas” que devem ser transmitidas à seus alunos. São, acima de tudo, educadores e, como tal, devem colaborar para a educação das crianças, seja procurando preservar a que trazem de casa, seja ajudando os pais a educarem seus filhos! Não se pode e não se deve educar ou repreender uma criança num momento de raiva, deixando-se levar por impulsos agressivos, por raiva, por recalques, frustrações, querendo descontá-los na criança. Não se deve bater, gritar e castigar severamente a criança, que é tão inocente e indefesa, só para se autoafirmar como autoridade máxima! É necessário se conter, respirar fundo, contar até cem, deixar passar o momento de impaciência, de raiva, de revolta e, só então, sentar com a criança, conversar e explicar o que está errado e como ela deve agir. Ë muito difícil educar, mas devemos ter em mente que também já fomos crianças, também fizemos nossas peraltices, nossas malcriações e, assim, procurar analisar que talvez muitos de nós tenhamos levado muitas surras que de nada ou de quase nada adiantaram e que, com certeza, só criaram muita raiva, muita revolta e muita mágoa! Podemos alegar que fala-se mil vezes a mesma coisa e a criança nunca aprende, porém, conosco também ocorreu o mesmo. Todas as lições que nos foram passadas com muito amor e carinho inúmeras vezes e que no momento não entendíamos, são as que mais ficaram gravadas em nosso subconsciente e as que mais contribuíram para a nossa boa formação! As que nos foram impostas através de gritos ou surras ficaram marcadas com a revolta, com a mágua, quem sabe até com alguma cicatriz no corpo ou na alma e de nada ou quase nada nos serviram!